慈友塾だより【ブログ版】

春期講習も後半戦に入りました

中２～３生は、春期講習初日の高校説明会を聞いて、学習意識の変わった生徒が多く見られます

新高１生は、先取り学習として、数学では３乗の公式、英語では５文型を学習しています

高１生に限らず、中学生も、５月に入ると急に学校進度が速くなります

「わからん」が始まるのもこのときです

慈友塾では、この「わからん」をなくすために４月の学習が大切だと考えています
  

当塾ではほぼ毎月、塾生と保護者向けにお便りを出しています。

その名は『慈友塾だより』・・・そのままです

新学期準備号の記事は、

『Ｈ３０年度　宮崎県県立高校入試問題について

　＋中１・２へのアドバイス』

社会では、あっと驚くページ倍増

解き方の練習をしていた慈友塾生は大丈夫でした

  

第2回　「ギネスに挑戦？！慈友塾ギネス」です。

①1分間でコインを顔に何枚のせられるか

  

２０１８春期講習いよいよスタート

どのように受験勉強をしなければならないのか

専願・併願・・・君はどの高校にどのように受験したいのか

県立高校推薦入試で大切なことは

成功した先輩はどのように勉強したのか

学校の実力テストと塾の統一模試の違い

高校卒業後の進路について

  

  

今日は、小学校の卒業式が実施されました  

今日は県立高校の合格発表でした

私たち講師一同も手分けして

各高校の発表を見にいきました

慈友塾生は

宮崎大宮高校（文科情報・普通）　全員合格

宮崎北高校（サイエンス・普通）　全員合格

高鍋高校（探究科学・普通・生活文化）　全員合格

（新）妻高校（文理科学・普通・情報ビジネス・福祉）　全員合格

宮崎商業高校（国際経済・商業・経営情報）　全員合格

佐土原高校（情報技術・電子機械・産業ﾃﾞｻﾞｲﾝ）　全員合格

高鍋農業高校（食品科学・フードビジネス・畜産科学）　全員合格

都農高校（総合）　全員合格

などなど結果を残すことができました


みんなよく頑張ってくれました


おめでとうのケーキ（アンクルベアーの慈友塾スペシャル）

  

昨日は、新高1準備講座の2回目

「久しぶりに勉強した」

2014年度・・・0.54倍

2015年度・・・0.42倍

2016年度・・・0.59倍

2017年度・・・0.90倍

2018年度・・・0.65倍

2014年度・・・普通0.89倍、探究1.11倍

2015年度・・・普通0.85倍、探究0.93倍

2016年度・・・普通1.11倍、探究1.21倍

2017年度・・・普通0.94倍、探究0.68倍

2018年度・・・普通0.72倍、探究1.36倍

2014年度・・・普１８４＋探４３=２２７名

2015年度・・・普１７７＋探３８=２１５名

2016年度・・・普２１６＋探４６=２６２名

2017年度・・・普１９１＋探３１=２２２名

2018年度・・・普１５７＋探５０=２０７名

  

西都・児湯地区では、

西都商業

商業科４０名、

経営情報科８０名　

計１２０名が募集停止で０名

妻高校

普通科１２０名、

福祉科４０名　　　

計１６０名から

（新）妻高校

普通科（普通）１２０名

普通科（文理科学）４０名

情報ビジネスフロンティア科８０名

福祉科４０名

計２８０名

都農高校

総合学科１２０名が募集停止で０名

２０１８年度・高鍋高校

普通科（普通）２００名

普通科（探究科学）４０名

生活文化科４０名

計２８０名

２０１９年度・高鍋高校

普通科（普通）１６０名

普通科（キャリア情報）４０名・・・入学後にコース選択！？

探究科学科４０名

生活文化科４０名

計２８０名

都農高校１２０名の受け皿は高鍋高校では考慮されません

東児湯郡は、県立高校生が－１２０名

勉強しないと地元の県立高校に行けませんね

  

2019年4月より都農高校は高鍋高校に再編統合されます。
今週の12日にその統合後の高鍋高校の学科編成が発表されました。

現在の高鍋高校は「普通科6学級」と「生活文化科1学級」の
1学年2学科7学級で、探究科学コースは普通科の1学級でした。

再編統合後は「探究科学科」が新設されて、1学年3学科7学級となります。
また、都農高校（総合学科3学級）の理念を継承して
普通科には「キャリア情報クラス」が1学級つくられます。

探究科学科は文系理系を区別しないカリキュラム編成や課題研究を行い、
難度の高い大学・学部への進学を目指す学科になります。

2020年度からの新大学入試では、調査書の内容も重視されるようになり、
今まで学力重視だった一般入試でも合否判定に使われるようになります。
したがって、「課題研究」を行う学科は
これから人気が高まっていくことが考えられます




探究科学コースは慈友塾から毎年10名程度合格しています

  

小学生の国語で、漢字の成り立ちについて教えていた時のことです

「『本』はなぜ指事文字なんですか」

という質問がありました

漢字の成り立ちにはいくつか種類があり

ものの形をそのまま漢字にした象形文字や

もともとある漢字の意味を合わせて新しい意味の漢字にした会意文字

などがあります

指事文字とは「上」や「下」のようにものごとを表す点や線

（この場合は↑や↓がもとになり「上」「下」という漢字に）

からできた文字です

では、なぜ「本」は指事文字なのか

生徒からは「ほん」を表す記号なのか、と聞かれましたが

この漢字には「もと」という読み方もあります



↑このような「木」を表す象形文字に



↑このように「もと」を表す線を一本足して「本」となります

普段何気なく使っている漢字ですが、成り立ちを調べると意外と面白いかもしれません

気になった人はぜひ調べてみましょう





  

今週から、第２６回理科実験教室

本試験も1月初旬のため、残り１０ヶ月弱です

宮崎日大中　宮崎学園中　

日向学院中　宮崎第一中

  

県立高校入試がおわり、今週はほっと一息  

暦も三月になり、県立高校の一般入試も昨日終了しました。  

中学３年生は、昨日と今日で県立高校一般入試が終わりました

通常７ページの問題が今年は１４ページと

いよいよ受験勉強が始まる中学２年生

そろそろ苦手教科で苦しみ始めた中学１年生

中学校の勉強ドキドキ小学６年生

私立中受験を考えはじめた小学５年生

  

中学3年生は、今日と明日で授業おわり

7日(水)の宮日新聞のチラシに入ります

  

いよいよ来週県立一般入試を迎えます

「先生、面接の練習お願いします」

ということで、面接の練習をしました



面接では、相手が何を知りたいのかが大切です

そのことを中心にどう答えるべきかをいっしょに考えました

必ず合格するぞ

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